10月31日下午，学校召开党总支扩大会议，研究教师职称评审赋分标准，着重解决教师反映热点、难点问题。

近日，学校根据山东省人社厅、山东省教育厅及山东师范大学有关文件精神，组织开展了2019年教师系列专业技术职务评审工作，对参评教师进行了量化赋分。在赋分过程中，工作小组发现有的老师提交的评审材料，在学校已有的赋分标准中没有涉及，致使赋分过程中量化标准界限模糊。面对出现的新情况、新问题，党总支急教师之所急、想教师之所想，以开展“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，坚持抓住问题导向，奔着问题去、盯着问题改，着力解决教师职称评审量化赋分标准调整统一实际问题。

会上，党总支根据学校职称评审工作小组归纳整理参评教师提交材料中新出现的9个问题进行认真分析研究，从材料内容、级别、标准等方面进行统一界定，制定了科学合理的量化赋分标准修改意见。同时，针对学校统一组织的各项比赛以及各校区、各职能部门组织的各项比赛加以规范管理，制定了统一的量化赋分标准。对未经学校批准教师自行参加的一些临时性组织举办的比赛，一律取消量化赋分，以充分体现出学校职称量化赋分的严肃性和公正性。

开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央作出的重大部署。学校党总支紧紧围绕“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，高标准、严要求推进学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，全心全意为全体教职工解难题、办实事，切实把主题教育成果转化为干事创业的澎湃动力，积极推动学校各项事业持续高质量发展。（供稿：党政办公室）