2021年度,我校在长清区教育和体育局的正确领导下,认真贯彻落实党的十九大精神,全面落实“双减”工作要求,始终以教育教学为中心,规范办学行为,深化课程改革,促进内涵发展,切实加强管理,提升办学质量、办学特色、教科研水平,得到家长、社会和上级教育主管部门的高度认可,被评为2021年度长清区“教学管理先进单位”。
2021年,博园小学(山东师大附小大学城校区)规模迅速扩大,面对众多新的挑战,博园人凝心聚力,赋能前行,在传承中创新,在创新中发展,不断向着建设“未来学校”的目标迈出坚实的步伐。
一、升级“博·通”课程,完善课程体系
结合学校发展目标,遵循“传承经典 面向未来”的办学宗旨,学校课程围绕“博·通”课程体系展开。“博·润”学生课程通过基础课程抓质量,主题课程抓素养,社团课程抓兴趣,定制课程抓个性。“博·修”教师课程突出教师的核心素养,搭建未来教师的能力框架“1+1+N”,强化师德师风建设、业务能力提升,培养课程与教学设计、教育教学评价、学习环境创设、师生沟通、信息技术应用等N项能力。“博·和”共育课程家校携手,相互促进,引领、陪伴、助推家庭教育的有效实施,实现家校共育。
二、聚焦“博·融”课堂,守望教育本原
学校从常规工作入手,创设减负提质的“博·融”课堂,本着传承创新的原则,通过“三分二合一开放”让学习真实发生,提升教学质量,落地学生发展核心素养。备课分级、作业分层、教研分类,目标清晰重实效;教材整合、课堂融合,立足双减提质量;课堂向领导开放,向同伴开放,向家长开放,教师在开放中提升,在开放中成长。
三、打造“博·未”校园,提升学习品位
为了更好地贯彻落实“五项管理”和“双减”政策,学校多次召开专题会议解析政策内涵,进行项目化学习,让“五项管理”、“双减”与所教学科相连;教学分管干部、家长是政策实施监督员,教研组长、班主任担任政策落实联络员,任课教师是政策执行落实员。通过多种方式统一思想,使“五项管理”“双减”落地有声。多样阅读、双线培训、专家引领、交流分享、联盟共研,全方位提升教师的教学水平、学科素养。课题研究是引领教师专业成长的有效途径。目前,我校在研山东省“十三五”规划课题《小学语文大单元教学设计探究》、济南市“十三五”规划课题《五育融合背景下小学劳动教育课程的构建与实施》,一项区级名师专项课题,14项校级小课题,大小课题百花齐放,教科研意识在博园教师心中落地生根,为我校课程建设和发展注入新活力。
树木生长需要阳光雨露,人的成长需要培育引领。2021年,我校在“五项管理”和“双减”政策的带动下重构学生学习生活新样态,让博园学子全面而有个性的成长。以创设学生喜欢、家长满意、社会赞誉的学校为标准,赓续教育初心,不断努力前行。
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