编者按：

      2020年是全国脱贫攻坚战决胜年，也是济南高新区和古丈县对口协作的第三年。扶贫先扶智，2020年6月，33位高新区优秀教师代表奔赴古丈，开始了为期三个月的支教生活，我校信息技术教师翟英振就是其中一员。接下来，我们将推出《支教日记》系列，一起走进古丈的孩子们，也祝福翟英振老师工作、生活平安顺利。

     2020年6月16日，肩负着学校领导的希望和嘱托，我踏上了赴湖南古丈的支教之旅。从未如此长时间离开济南的我带有一丝丝的不舍，但更多的是一股强烈的使命感。

古丈县四面环山，进出只能通过隧道或者爬山。迎接我们的大巴穿过十几个隧道，在盘山公路上行驶了4个多小时后，终于到达了此行的第一个目的地——古丈芙蓉学校。

     当地教育部门为我们举办了简短的欢迎仪式，并对老师们的工作单位进行了分配。巧合的是，我和其他两位老师就在芙蓉学校工作。这所学校外观十分气派，是湖南省投资近3个亿建成的，上学期刚刚投入使用，但学生们大多数是留守儿童，教师资源严重匮乏。

     结束了一天的奔波，我们徒步走到5公里外的住宿点休息。我们住的是一所叫做“三小”的学校，条件相对比较简陋，在老鼠和蚊子的轮番叫声中，我们度过了在古丈的第一个夜晚。

第二天，支教工作正式开始。每人每天3节课、1节晚自习，直到晚上9点。在与孩子们的交流当中我了解到，大部分孩子基本没有走出过大山，对于外面的世界只是通过电视、手机了解过。

     今天，我还很偶然地拍到了让我内心很受触动的一幕。一位奶奶因为孙子成绩下降背着小孙女来找老师，请求老师的帮助。在这么一个地方偏远、贫困的地方，每年能考出数个清华、北大的学生，看来不是没有原因的。

     在古丈的两天一夜，我的感受有三点：第一，这里环境虽然艰苦，但是在国家的支持下发展很迅猛，四周的大山都在挖隧道打通与外界的联系。第二，孩子们非常单纯可爱，对老师十分尊敬，他们深知想要走出大山，读书是最好的出路。第三，古丈的老师们虽然朴实无华但有着一颗火热的心，为了孩子们奉献了自己最好的年华。

      此次支教经历，对我来说，是一次难得的学习和提升机会，我将保质保量地完成这份光荣的使命。