对于孩子的性教育要分年龄阶段，同时还要掌握与孩子交流的基本技巧。

第一,对孩子的性提问绝不回避。性科学研究发现，每个孩子在很小的时候，即可在父母的指导下掌握区分性别，尽管它并不明白为何要区别彼此，但对于异性产生的某种程度的回避和距离感已成潜意识，所以当孩子向你提问任何与性相关的问题时，往往也是下了很大决心的，这个时候你千万不要一口回绝。

第二，尽可能多掌握一些性科学知识。尽管性科学所包括的学科范围极其广泛（生理病理学、医学、社会学、心理学、理论学等），每个人都不可能成为这方面的专家，但尽可能多涉猎一些这方面的知识非常重要。不要因为你不懂就想逃避，要知道性教育引导对孩子的健康成长举足轻重，所以你多付出一些，孩子也就多获得一些。

第三，不要过分担心尺度问题。多数家长都会有这样的体会，孩子问题的尺度超过了他的年龄，讲得多了会不会产生副作用？其实，孩子的智力发展是有层层步骤的，每个年龄段所提出的问题都有差异，一旦了解，孩子绝不会像科学家那样追根溯源的。

第四，预先做些警示工作。过早接触性行为对孩子的生理、心理两个方面均会产生严重危害，因此在日常生活中及时对孩子“警示”很有必要。比如，对年幼的孩子灌输异性触摸自己的私处是不友善的行为；对已经步入青春期的孩子来说，过早与异性进行性接触很可能对性器官产生危害，感染众多疾病等。

第五，引导孩子识别“真假”。现在各种媒体良莠不齐，其中一些对性行为的描述往往违背了科学的宗旨，代之以单纯的感官刺激，当孩子难以避免地接触到这些东西，不要简单地呵斥，而应该把这些描述中反映出的夸张、虚假等非科学的内容予以剖析，让孩子懂得什么是真正的科学和健康。