“老师到我们家来家访啦！”清晨，六年级二班热闹非凡，原来荊馨同学正在向班级同学们讲述老师们家访的故事呢。为进一步加强学校与家庭的联系沟通，强化家校协同共管，切实保障学生身体健康和生命安全，学校领导和老师共同参与，积极开展形式多样的全员家访活动。

此次家访工作，严格遵守疫情防控常态化管理的要求，坚持“无准备、不家访”原则，规范家访流程、确定家访模式、构建反馈机制，按照一班一案，明确家访的要求的内容，了解家长需求，真正做到有的放矢，切实有效解决问题。

此次家访，学校领导干部和老师们共同参与，一方面结合学生日常表现和身心发展特征，向家长客观准确地反馈学生在校期间德、智、体、美、劳等方面表现；同时细致了解学生在家的生活学习状态，认真倾听家长和孩子的想法，与家长坦诚探讨符合学生实际的个性化教育策略方案。另一方面针对当前家长关注的“双减”和“五项管理”等政策要求，以及疫情防护、增强体育锻炼、关注心理健康等问题进行宣传解读和深入交流。

面对面沟通，进一步了解了家长教育需求，征询了教育发展意见建议，拉近了学校联系，加固了家校之间的沟通桥梁，为搭建家校发展共同体，促进学生身心健康发展，优化学校教育生态，真正打造有温度的教育奠定良好基础。