3月5日，山师附小召开教研组长工作计划交流会，校长助理曲淑华，教务处、教科研处相关干部及全体教师参加会议，李洪燕主持会议。

语文学科工作计划体现学科梯度，低年级关注学生学习和写作习惯的培养，采用阅读存折的形式激发兴趣；中年级关注综合书写能力的提升，提炼出习作六步法助力写作水准的攀升，计划以整本书阅读为载体进行课本剧的表演；高年级在单元活动中，夯实基础知识，关注语文素养的提升，并对小初衔接作业进行科学设计。

数学学科均从精准制定目标为出发点，探索实现目标的新路径，并对预期成效进行构想。低年级关注数学语言的表达、小组合作意识的培养，通过画数学作业的方法激发学生的学习兴趣；中年级以创新作业形式作为突破口，对学生的讲题能力、逻辑思维能力、合作能力进行有梯度的培养；高年级实现学法的改变，以驱动问题为抓手将问题前置，培养问题意识的同时助力数学思维能力的培养。

英语学科将可视化思维工具作为研究重点，帮助学生借助学习支架开展英语学习；艺体学科采用集体汇报形式，从课程体系和评价体系两个维度进行阐述，将“合作+”模式在一体化全学科育人中的运用进行整体设计；综合学科将课程思政教与学深度融合，信息学科使用信息化手段跟踪学生的学习过程，科学学科启发学生自主设计探究问题，劳动学科聚焦学生劳动能力培养。

曲淑华指出，每位组长结合本年级本学科教学大纲与学校重点工作进行科学对接，贯彻了“以学生发展为中心”的教学理念，重视学生自主学习和合作探究能力的培养，借助丰富的学科活动提升学生综合素养，践行“承大学之道，育时代新人”的办学理念。

展望新学期，附小人心中有目标，脚下有方向。我们将以开放的心态、务实的作风和创新的精神，在实践中不断反思，在新程中不断前行！（撰稿：曲铭 审核：曲淑华 摄影：李贵贞）