为进一步落实新课标理念，积极探索“新课堂”样态，11月2至10日，学校开展“新课堂”教学研究之能手领航课活动。本次活动共有15位教师进行课堂教学展示。校长张芳、校长助理曲淑华、教务处主任李洪燕及各学科分管主任、同学科教师全程参与听评课活动。

语文学科

语文学科的能手型教师们深入解读教材，梳理与落实课堂要素，积极探索学习任务群下单元整体教学。课堂教学中，老师们带领学生经历丰富的学习活动，在学习情境中探究，在过程中习得方法，借助评价系统展现收获。学生在课堂中呈现出良好的语文素养，表达主动、声音洪亮，积极互动、侃侃而谈，展现出附小学子的自信与快乐。

数学学科

数学课堂注重语言表达能力的培养，培养学生用数学的语言表达现实世界。引导学生不断探究和思考，运用学具经历探究的过程，把抽象的知识形象化，从而逐步提高学生解决问题的能力。把所学知识与实际生活紧密联系，让学生学会用数学的眼光观察世界。

英语、综合学科

英语、综合学科课堂紧扣新课标，关注兴趣培养，因材施教。英语学科从发展学生核心素养出发，结合相关主题，充分激发起学生的学习动机，最后达成知识、思维、文化等多维目标。美术教师引导学生将美术技巧和知识紧密联系创作作品，培养学生对艺术作品形象的审美、感知和领悟能力。体育课通过核心力量练习运动，充分体会到竞技的魅力；音乐课培养学生学习口风琴的兴趣和技巧，感受旋律带来的些许感动。

课后交流提升

每节课后，授课教师分享自己的教学设计意图及上课感受，同学科教师对每节课从教学目标、学生参与、教学评价、课堂互动等不同的维度进行点评。学校领导也给出中肯的改进建议，大家畅所欲言、各抒己见，让每一位参与活动的老师都有所思考，有所收获。

本次“新课堂”研究展示活动，为老师们提供了互相学习、交流研讨的平台。推动了我校课堂教学改革，提升了教师专业素养，相信老师们一定会以此次活动为契机，时刻以学生发展为中心，优化教学过程，提高课堂教学效率。（撰稿：侯蕾花  摄影：李贵贞 审核：曲淑华 陈桂玲）