近期，在历下区小学数学优秀教学案例评比中，我校王文静、张丽娜老师均荣获一等奖。

上学期，历下区教研室举行学科教学案例评比，在学校教务处统一组织下，老师们积极踊跃参加，上交多篇教学案例，但是教研室规定提交的参评名额有限，数学学科仅有2个名额参评，所以教务处组织各评委进行评审打分，并对优质的案例进行精心打磨、修改。王文静和张丽娜两位老师的教学案例被推荐参加区里的评选，最终两位老师的案例均获得一等奖的好成绩。

王文静老师撰写的教学案例《小数的意义》，以数学文化为背景，借助数形结合思想通过对计数单位的不断细分，理解小数的意义。通过领略小数的发展历史，感受数学文化的精髓，增强学生的民族自豪感。张丽娜老师撰写的教学案例《折扣》立足教材内容，以折扣为切入点，结合学校的红领巾交易市场活动进行精心设计，让学生不仅能学会课本的相关知识，更重要的是能将这些知识应用到生活中去，培养财商意识，真正让数学与生活紧密联系起来。

通过本次案例评比活动，老师们认识到教学中不仅要基于学科知识，更要使数学知识源于生活，用于实践，同时结合数学文化，关注学生学科核心素养的全面发展，使学生感受数学文化的魅力，体验学习数学的乐趣。（撰稿：张丽娜 摄影：马锦）

张丽娜老师的案例荣获一等奖

王文静老师的案例荣获一等奖