近期，全国第五届信息技术优质课展评活动在新疆乌鲁木齐八一中学举行，来自全国的127位参赛选手同场竞技，各展其能。我校李新梅老师凭借扎实的基本功、出色的说课表现和精湛的教学能力，历经专业技能测试、说课与答辩、现场教学三个环节，一路过关斩将，最终凭借《星际旅行——Scratch趣味编程》一课取得此次比赛的最高奖项——全国特等奖的好成绩。

浩瀚宇宙，小小宇航员们登陆飞船，来到太空，开启了一次模拟的星际旅行。开动脑筋，可以让飞船遨游太空；屏气凝神，寻找思路，可以让飞船在黑洞遇险中顺利穿越。上帝之眼、气体旋臂、地球之家，一个又一个奇幻的景观吸引着学生们好奇的眼神。

“耶，又上信息课啦！”“能上两节信息课，真是太幸福了！”“我得赶紧把我的作品做完。”“李老师，这节课做什么作品？”“李老师，快来看看我的这个效果怎么样！”“看，有创意吧！”

自开设Scratch趣味编程课以来，我校李新梅老师的信息课开始有了新元素的注入。学生每节信息课都迫不及待地来到微机室，课上聚精会神，好奇、研究、跃跃欲试，下课时还意犹未尽……回到家都让爸爸妈妈帮忙下载Scratch软件，继续完成作品的构思、设计和制作。借助Scratch，学生可以成为经典游戏的设计者、有趣动画的编创者，开始对形式逻辑有所理解，信息技术课开始给学生带来更多创作和创新的空间。

在“想象——编程——分享”这一设计理念的引导下，为了让Scratch校本课程在短时间内有完善的知识体系、合适的教学策略和有效的评价方式，李老师购买多套Scratch相关教材，积极参加各种培训学习，不断汲取最先进、最前沿的教育理念。在学校领导和教研组老师们的支持下，李老师利用暑假和周末休息时间整理资料，创设情境，自编故事，摆脱传统情境素材的限制，创作出学生喜欢的、富有新意的学习情境。

众所周知，信息技术是一门实践性强、极富创造性、具有时代发展性的课程。计算机中有太多奇妙的东西，吸引着学生的好奇心，李老师就在微机室中创设虚拟世界，让学生在充满幻想的空间里，尽情放飞想象的翅膀；信息技术比任何一门课程更强调学生的动手操作能力，李老师就尝试“情境——问题——探究”的教学模式，在学生操作探究的同时，发展学生的创新思维能力。在信息技术课堂上，充满了声音与色彩的交响，智慧与灵感的碰撞。她所执教的《有趣的运动渐变动画》课例在山东省“一师一优课，一课一名师”活动中，被评为省级优课。

李老师在重视信息技术教学的同时，注重对学生计算思维和创新意识的培养，并将教学与科研有效融合，积极参加省、市、区多级课题研究，参与的山东省教学研究课题《网络教研的研究》《小学信息技术学科中教学微视频的设计、制作与应用研究》、历下区教育科学规划课题《小学智慧型数字教学平台应用研究》均已结题。参与编写小学信息技术第三册《Scratch》、山东省《信息技术评价手册》、山东省《暑假生活指导》等教材。

李老师作为学校青年教师的骨干力量，在学校“师徒结对，同伴互助”教师培养模式中受益良多，以山东省教学能手韩慧老师为代表的名师毫无保留地分享自己的教学经验，使得李老师在短时间内迅速成为信息学科的带头人。同时，李老师作为学校信息技术组组长，也是年轻教师的指导教师，通过“传、帮、带”的方式，示范引领，为青年教师的成长贡献力量。

多彩的信息课，富有意想不到的挑战、丰富的多媒体感官刺激、不断更新的资讯……这一系列极富魅力的因素决定了以李新梅老师为代表的广大信息技术教师有了更大的施展才华的空间、放飞梦想的舞台。相信在不久的将来，会有更多的信息技术弄潮儿以十足的动力和满溢的激情，托起学生腾飞的翅膀。（撰稿：曹丽媛、曲铭 摄影：韩慧）

现场课

说课与答辩

团队的力量

颁奖典礼