近期，学校荣获由济南市科学技术协会授予的泉城科普校园e站荣誉称号。“科技创新、科学普及是实现创新发展的两翼，要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军，难以实现科技成果的快速转化。”习总书记这一重要讲话，对于在新的历史起点上推动我国科技创新教育事业及科学普及事业的发展，意义十分重大。也为我校重视、开展科技教育指明了方向、鼓舞了斗志。山东师大附小秉承山东师范大学厚重的文化积淀，以求真务实的态度对科技教育工作不断探索、积极参与，始终把提高青少年的科技意识、培养创新能力当作教育学生的重要目标，将科技创新教育与科学普及教育并行发展。

一、多彩活动促进步 科学普及在其中

每年三月份，学校都会举行全校性科技周系列活动。组织开展了以科普展览、科学竞赛、科技研学旅行等为主题的各类专题科技活动，今年3月份，我校进行了以航空航天为主题的科技创新节，“乒乓球叠叠乐”“滑翔机挑战赛”“ Scratch作品分享”“月宫定向寻宝”“小小科学家”等丰富多彩的科普活动，极大地提升了我校学生对科技创新学习的兴趣，营造了学科学、爱科学、用科学的浓厚氛围。

二、绿色环保教育与科学体验活动相辅相成

学校各班雏鹰小队积极参加各类环保科普活动，参观气象局、调查城市环境现状、自制水质过滤器、制作太阳能小车、探究现代科技与绿色生活和谐相处的方法、变身 “绿色校园设计师”等一系列意义深刻、丰富多彩的活动充实了学生们的课余生活，提高了孩子们的科学精神，培养了孩子们的环保意识。2017年10月我校喜获全国综合实践活动课程研究与实施先进山东师范大学附属小学称号。2017年11月我校在由中国科协青少年科技中心、教育部基础教育司、国家发展和改革委员会高技术产业司、中央精神文明建设指导委员会办公室三局、中国共产主义青年团中央委员会学校部共同组织的2017年青少年科学调查体验活动中喜获优秀活动示范山东师范大学附属小学称号。

三、开设“航天创智”特色校本课程

小学阶段的孩子想象能力高于成年人，但受制于知识储备情况的影响，很多富有创意的想法无法转变为现实。针对此问题，学校开设了完全由我校教师自主设计、研发的“航天创智”课程，此课程将智能编程、航空航天、科技创新的相关知识进行整合，实现了“以创新为目的，以智能为方法”的教育理念 。今年，我校4项学生科技创新作品与1项教师作品已被推荐参加在4月下旬即将举行的第33届山东省青少年科技创新大赛。

四、六届“校长杯”机器人大赛助力学生成长

学校每年定期举办“校长杯”机器人大赛，比赛活动精彩纷呈，各校区选拔优秀选手，到本部校区来集中参赛，使不同校区的选手在一起切磋技艺，互相促进，共同提高。“校长杯”机器人大赛已经连续开展了六届，在历届比赛中，陆地快艇、橡皮筋小车、小车竞速、寻宝挑战、智能灌篮、创意挑战等项目科技元素十足；风能、势能、动能、超声波、传感器等知识在学生手中运用自如，这些看似复杂的步骤在学生手中一气呵成，使他们极大地体会到了科技的奥秘和成功的感受。

学校已将科技创新教育作为我校发展的重要教育元素，全体附小人正在以与时俱进、勇往直前的创新创业精神，以“培养二十年后具有民主意识、科学精神、人文素养和全球视野的优秀人才”为育人目标，勇往直前、努力拼搏。（撰稿：于文越 摄影：王文彬）

科技创新节启动仪式上省科协科普部部长夏庆刚与校长、党总支书记刘其彬共同为我校荣获“全国航空特色学校”揭牌

我校荣获2017年青少年科学调查体验活动优秀活动示范学校

我校荣获全国综合实践活动课程研究与实施先进学校

学校开设了完全由我校教师自主设计、研发的“航天创智”课程

学校成功举办第六届“校长杯”机器人大赛