一百多年前的白话文运动，让文言从此成为“古文”，不能不令人扼腕痛惜。一百多年后的今天，当代小学生再度将“古文”变成“今文”，令人拍案叫绝的文言作文，再现了汉语言的典雅与精妙，让文言“活”在了当下，这无疑是中华文化复兴的重要标志。

由当代教育家研究院、济南出版社、当代教育家杂志社、全国“新经典·小古文”课程项目组发起的“全国第四届小学生小古文写作大奖赛”活动，学校领导非常重视，并组织参与此次活动。每位语文教师积极调动学生的创作热情，鼓励学生运用平时学习古诗文的基础，精心创作，历练自己，提升写作水平。经过学校推荐，我校共有192篇小古文参加大赛。参赛作品中有的是具有创意的改编、续编，有的是学生的原创文言作品，取材广泛、充满童趣、表达精准、情节生动。这些作品不仅包含着学生对小古文的极大兴趣，还代表着他们对文言诵读与创作的极高水平。

经过组委会评选，我校荣获“全国第四届小学生小古文写作大奖赛金园奖”，王素芳等8位教师荣获“伯乐奖”，问天一、张宸翰、翟照锐3位学生获得特等奖，王禹凝等7位学生获得一等奖，邓李好等45位学生获得二等奖，其他学生均获得“优秀奖”，获奖比例在全国名列前茅。

优异成绩的取得，是学校重视传统文化，重视古诗文诵读的硕果。作为山东省首批传统文化体验教育实验学校，学校一直坚持“立德树人 的宗旨，构建以“少年孔子书院”“教师孔子书院”为主体，以“中华经典诗文诵读部”和“中华传统文化艺术部”为两翼的“一体两翼”优秀传统文化体验教育框架，在学生传统文化“德才”发展的基础上，开展优秀传统文化教育。今后，学校将继续探索优秀传统文化教育的新思路，不断生成优秀传统文化教育的新成果。(撰稿：程微微 摄影：李贵贞)

学校荣获金园奖

特等奖获奖证书

一等奖获奖证书

二等奖获奖证书

二等奖获奖证书

伯乐奖获奖证书